成是影射冷战，可故事中还有个科技先进的调停人存在啊。所以他们想当然的认为这次对抗的双方不再是世界两级，而是借故事来讽刺北约在科索沃打的战争，用他们的话说，就是北约和原华约集团被美国这个居心叵测的调停人给绑上了战车，，

　　我是当想到。谅个在上辈子就因为结尾仓促而没能挤进流巩四列的精品，竟然会在今天被冉解成这个样子，宫城同样烂尾的结局，则被猜测为“避免不必要的麻烦，所以草草收场！”

　　“你们相信我会害怕美国人打击报复吗？”

　　他们这次犹豫了一下，但最终还是摇了摇头。

　　“那好，既然你们都知道我不怕，可你们又为什么害怕说真话呢？。

　　老妈点点头走开了，在她看来孩子们的写作水平如果想真的提高，那最重要的就是先从写出心中所想开始，只有自己的想法才是最真实且不需要修饰的东西。长久以来即便是创作气息很浓厚的远山，在作文教育方面也难免落入窠向，每次都以我的各种动漫故事为题材，鼓励孩子们写童话故事，或者是写一些读后感。这难免会以偏概全，比如让雨光写出王子、公主之类的东西恐怕比登天还难。

　　四个孩子得到了我母亲大人的肯，便投入到了无限的创作当中去。他们写的是什么我不用猜都知道，因为我们家有个其他人不具备的优势，原作者就是他们哥哥，所以无论怎么写。只要你遣词造句没有太多的错误，那些教师都不敢说他们是胡说八道，倘若真有个较真的傻子，那就将我抬出来堵语文老师的嘴。可即便如此他们还是对这种语文作业深恶痛绝，以至于每次都想从我这抄个现成的版本回去。

　　其实也不能怪远山的教育界没有新意，想要培养学生的创作能力，却又无法让他们安心的看某一部文学作品，那么动漫就是极为理想的选择。在整个中国的范围内来说，只有我这一个人贡献了大量的动漫作品，孩子们当然会对这些耳熟能详的片子感兴趣，私底下也互相交流着昨天晚上的观后感，于是某个聪明人便一拍脑袋顺水推舟的将这种原始的交流，变成了作文命题。

　　在中国写童话故事的人很多，但优秀的精品却很少，除了一本《故事大王》之外孩子们的优秀中文课外读物可说是凤毛麟角，自从郑渊洁为了不被和谐而拒拍动画之后，能改编成视频作品的优秀剧本就更加的稀少，整个荧屏被某个部门给搞得乌烟彝气，能够放映的片子不是太过幼稚愚蠢就是呆板教条。

　　很多有识之士大声疾呼：“要多创作孩子们喜闻乐见的作品却不见哪个名人站出来质疑某部门抚杀下一代的行径。在这种情况下，如果理智的教育工作者再不抓住我这根救命稻草，那也就只好任凭未

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