成年人天天泡在成年人的影视作品之中了。

　　说到底像远山这样想方设法丰富孩子们课余生活的教育环境还是太少了。国内的很多地方。无论是达或不达，大多都已经陷入唯分数论英雄的陷阱不能自拔，或者干脆就尸位素餐的放任自流，完全不去思考自己将要培养一个怎样的接班人，也不会对自己的渎职有丝毫的愧疚。更有甚者会对某些良知尚存的教师极力打压，因为那些人不仅将自己衬托的太无能，还挡了某些既得利益者的财路。于是远山这种以丰富学生综合能力为根本的教育方式就显得特立独行，或者说是鹤立鸡群。

　　教育界怎样看待远山暂且不提，到是很多动漫迷对这里充满向往，能如此公开的谈论自己喜欢的动画片，而且还不会招致同龄人的白眼，这种氛围岂不是宅族的天堂？结果学校布置的作业刚一公布，网络上就出现了大量的枪手文章，这下可乐坏了雨光这样作文能力不好的学生，不管三七二十一先抄一段顶账。一般来说会这样做的学生肯定没有动脑子去思考，因为很多时候一篇文章代表了作者内心的世界，就算雨光他们已经是中学生了，但和那些浸淫在动画中许多年，分析能力与眼光非同一般的宅族们相比，其中的差距还是显而易见的，就是两个观众群体之间所看重的剧情内容也不会相同。于是任何一名教师都能毫不费力的区分出谁的作文来源不明。更何况很多年轻教师本身就是我的影迷，没事的时候也喜欢在网上和同好们进行交流。在概率极低的情况下某位语文教师竟然现某篇作文整幅的抄袭了自己的观点，这样一来那位自作聪明的学生算是撞到了枪口之上。

　　一部动画片就弓得网上的口水大战，连带着现实世界都不安宁，能做到这种地步的可说是世间罕有。可我不仅做到了，而且还创出了吵架的新花样，学生竟然组团和老师吵架！争论的焦点便是这部《最终流放》。那位学生是雨光他们学校的一个高中生，和他对垒的并不是语文教师，而是该校的地理老师。这二位在网上就针锋相对的吵个没完，没想到一咋，偶然的机会他们现自己在虚拟世界的对头竟然距离如此之近，而且《地理》还不是高考的必考课程，所以没有了顾及的师生俩就在校园中摆起了擂台。他们一个说这部动画就是商业片的典型代表，属于堆砌模糊概念的典范。而且最后还所托非人，将结局搞成了一个鸡肋的东西。另一个则认为对方没有认真读懂故事，没能看出台词背后所隐藏的深意。这明明是一部反讽世界的深沉话题，相关的证据在片中简直随处可见。

　　对于他们这番辩论，校园里围观的人们给予了极大的热情，且不说他们的观点和网上的口水雷同，单说吵架者的身份就让很多外地人表示不可思议。就算意见不合，一个学生怎么能去质疑老师呢？就算要质疑也该在私底下没人的时候小声说两句，又怎么能公开的站出来和老师对着干？其实这才是远山教育的特殊之处，既：我不同意你的观点，但我捍卫你言的权利。在这里别说是和地理老师打擂，就是学生公开质疑我妈的管理也是可以的，但前提是你要言之有据。绝不会因为说出自己的疑问便被警察带上冰冷的手销。

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