报了学生的姓名，保安就放行了。
四年级2班的教室里。
孙蓝蓝坐在教室北面中间的位置。
她看不见往校园来的家长。
但她知道申林一定会来。
她旁边是一位男同学，也是眼睛大大的，满脸的胶原蛋白，很是可。
男生对孙蓝蓝说：“今天真的是写那首《放心去飞》的大哥哥来？”
这位都已经念叨一下午了，孙蓝蓝都有些烦了。
但她还是本着对小男生要耐心的心态说：“是的，你可以放心了。”
“那他真的也是写了《面朝大海暖花开》的大哥哥？”小男生还是问着。
“是的。”
小男生笑了，因为自己的妈妈也喜欢《面朝大海暖花开》，还念给自己听过呢！
小男生还要说什么，外面音乐老师进来了。
这次的开放周，四年级2班是一节开放的音乐课。
音乐老师很漂亮，长长的头发，温柔的声音，全班学生都喜欢这位音乐老师。
而且今天老师特意打扮了一下，就更加的好看了。
学校的领导也很重视这节课，专门过来看了一下。
这让音乐老师更是紧张了不少。
四年级2班的家长，被标志牌引导到了大的音乐教室。显然他们有点不满意。谁学期初来听孩子上音乐课啊！
家长年龄比申林要大不少，但也在那叽叽喳喳抱怨着，不比学生安静多少。
申林有种故地重游的兴奋，不断的摸摸这，摸摸那。
任何一种职业，不管你在的时候多么不喜欢，但等你离开后，总是会有感在的。
何况申林也没有多么不喜欢这个职业。
四年级2班的学生被音乐老师带到了音乐教室。
孙蓝蓝一眼就望见了申林。
她捂着嘴笑着，还对申林挥了挥手。
申林站起来也挥挥手。
孙蓝蓝旁边的小男人长大嘴巴望着申林。
然后对孙蓝蓝说：“怎么还长得这么帅啊？”
孙蓝蓝给申林谦虚着说：“一般一般，你长大也差不多。”
小男生盯着孙蓝蓝，那眼神像是在问“真的？”
申林见孩子都来了，收收心坐在位置上，这才听家长在议论什么。
好像他们对音乐老师、对学校很有微辞啊，都在下面发着牢。
可能是当过老师的原因，申林特别在意家长说的一些话。
但说实话，有些家长的话，就真的不在理了。
“让我们听音乐课干嘛？我们要听文化课，我们要看看今年安排的文化课老师到底怎么样。”
“就是，这音乐课有什么听的？不就是唱唱歌而已？我们能看出个啥？”
申林边的一位男家长也附和着说：“唱歌还能唱到北大清华去？还能成为曲筱筱，还是能成为那个会写诗的申林？”
你看看，这抱怨就抱怨吧，还带着夸自己干嘛！
你提曲筱筱干嘛！
但申林还是给这位音乐老师担心着，要是上不好，恐怕不好过啊。
毕竟没人怕音乐老师的吧？
快上课的时候，可能学校也有这顾虑，一位中年校领导到音乐教室门前站了一下，想稳定一下老师和家长的绪。
但这位音乐老师明显是更紧张了，家长也没给好脸。
不过这位音乐老师，还是镇定下来，给这堂课做了个开场白，申林以过来人的份听，居然还不错，比自己当年强多了。
要知道，自己可是当过音乐老师的好不好，那就是满肚子的辛酸史啊……
小学生活泼啊，从课堂上完全能看出来，就算后面坐满家长，还是不能完全安静下来。
这节课，音乐老师教的是课本上申林没听过的儿歌。
但申林估计，这歌，幼儿园他们就会唱了。
果不其然，一遍后，学生都唱得趾高气昂，根本就不用再教了。
而这位音乐教师，显然没有心理准备，继续教唱第二遍，接着是第三遍。
申林心想，这下不好。
果然学生没意见，家长不满意了。
本来安静下来的学生家长，又开始叽叽喳喳了。
申林旁边的一位家长没好气地说：“现在老师怎么都这样，这是糊弄孩子的还是糊弄我们的？”
“就是，这都会了，还要唱几遍？有意思？”
学生唱完，声音一停，后面家长的声音突兀的出现了。
孩子们都转望了过去。
心想后边这是怎么了？
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