”这么多军官就是他有担任过一县之长的经历，而且本人又是东吴大学的高材生，是这个时代少有的受过高等教育的人才。

　　陈际帆自己兼任步兵初级指挥科的教官，他要亲手培养一批有实战经验又有基层指挥素质的连、排级军官，这些人才是支撑“神鹰”这座大厦的坚强柱石。培养科目一定是适应现代化战争需要的，比如步兵的进攻与防御、步炮协同、步坦协同、步兵防空、机动以及武器配置等知识。

　　后勤装备科由钟鼎城担任教官，实际上后勤装备科就是由他提议成立的，为了适应现代化战争的需要，必须培养自己的后勤装备人才，他记得志

　　为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击继续阅读！第2页/共3页愿军在朝鲜战争之前甚至还是最原始的后勤保障系统，根本无法保障部队打一场现代化的战争。

　　担任基础文化课教育的教员倒是不缺，自从向社会大规模招聘教师后，各县中小学教员、师范教员等报名踊跃。

　　为了保密需要，目前基础文化部对外宣称“神鹰”士官文化普及班，与军政大学的核心部门暂时分开。陈际帆还决定，为了保密，军政大学目前不宜集中在一起授课。鬼子的间谍无孔不入，一旦学校的校址被侦知，鬼子只需出动飞机空袭就可以使这些精英们损失惨重。

　　为了保证招生质量，军校筹委会延长了招生期限，由原来的一星期延长到半个月，军事科目的生源全部来自部队基层士兵和军官，其余的部分面向所有青年招考。一时间，在校学生毕业的知识青年、各乡村推荐的青年农民还有前段时间回国的华侨青年等都踊跃报名。

　　陈际帆亲自派人去请黄麓师范的教师们参加文化课考试出题和评卷工作。有上层建筑的支持，这些知识分子们的工作热情被大大激发出来。

　　在军政大学这么多科目中，作为校长的陈际帆最重视的是政法科。来到这个时代后，他也仔细思考过从中华民国建立到现在走过的历史轨迹，发现中国人最欠缺的其实是法制精神，没有深入人心的法制理念，便容易滋生军阀。即使是全国统一了，整个国民也会陷入对领袖的狂热崇拜而无法理智地思考任何问题，而执政党往往会因为缺乏法制观念以长官行为代替法律来执政，其结果就是用政治运动来代替法律，冤假错案多如牛毛，社会秩序陷入混乱。更可怕的结果就是很多当权者因为权力缺乏监督而滥用权力，漠视人权，造成**滋生，社会公平受到严重考验。

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