保、创新！”

　　还好，我满意的点点头，这天天挂在马路上的标语总算让他给记住了，于是我又指向另一个中学生：“你来解释一下远山吸引外资的要条件是什么？”

　　早就憋着劲想要在外人面前露脸的他们自然是毫不犹豫的开口说到：“凡在远山投资建厂的企业，必须符合远山政府所制定的各项标准，高污染、高能耗企业将不准进入，如果该企业在某项技术上达到或过世界平均水平，那么远山政府将无偿为其提供整套环保处理设备。”

　　“无偿……”这下他们更不明白了，上千万的设备说送就送了？

　　其实我们并不是免费的赠送，只是这些人还不明白远山为什么能作为环保特区而展至今。更不知道我们用严苛的标准换来了多少的技术。

　　看到这里，我知道眼前这些官员已经被我们不同寻常的展模式给搞的晕头转向，其实也难怪，每个来我们这里取经的领导们，都是兴冲冲而来，在我们认真的讲解之后又都败兴而归，因为他们现自己根本不能复制我们的展模式，在他们眼中我们这种十几年积累起来的技术优势已经不是他们所能企及的。

　　看到这里，不仅是我，就是那些远山的孩子们都由衷的有种自豪感，我们不仅富有，而且我们还与众不同，在如今全民皆商的大时代之下，远山似乎是一个远离喧嚣的世外桃源，并没有沾染上外边那些风尘。

　　我知道他们还是不能理解，或者干脆认为我这是在作秀，所以我不紧不慢的开口说道：“在场的诸位很多都是从经济大省来的，你们都很了解自己的地区在展道路上究竟依靠工业带动了多少产值，但是不知道你们有没有想过，当你们将所有的土地都建成工厂，当你们做到让全省人民都成为工人的时候，你们的产品卖给谁？你们的粮食从哪来？你们的饮水如何取得？你们人口如何生存？你们知道建设工厂不仅需要地皮，还需要机器设备，但是请问诸位的企业圈中，除了生产小商品与轻工产品的私企之外，能够生产大型新式加工设备的企业又有几何？不知道你们是否进行过测算，在你们的企业中每生产出一美元的产品，消耗的资源是达国家的多少倍呢？”

　　他们很不习惯让我这样一个布衣质问，但是我的身份又让他们不得不正视，因为我所提出的所有问题他们恐怕都没有认真去想过。不仅是他们，他们身后那些学生们也是若有所思，除了雨光他们这种小学生之外，那些中学的、大学的学生都已经有了自己的思想，他们从我的话中似乎听出了不同寻常的味道。看时间差不多了，我不能将有限的时间都浪费在对他们进行合理展的教育上，所以示意工作人员将早已准备好的资料了下去。那些本来还对我这种狂傲的表现有些不满的官员们，在看到装帧简单的纸张上所列出的数据与报表之后，却惊讶的张大了嘴。

　　“我们浪费的是美国的倍！和日本比竟然……差十倍！”

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